怎样提高初三英语成绩

初三是整个初中阶段的关键时期，英语成绩的提升不仅仅是为了中考，更是为高中学习打下坚实的基础。很多学生在面对英语时常常觉得力不从心，词汇记不住、阅读理解跟不上、语法题一错再错，这些问题往往让人心生挫败。要想在初三迅速提升英语成绩，关键在于掌握正确的学习方法，针对自身的薄弱点进行突破。

一、夯实基础，构建牢固的知识体系

词汇是基础中的基础

英语词汇量的积累是提升英语成绩的第一步。词汇是理解阅读和写作的基础，没有足够的词汇量，听、说、读、写都会受到严重的制约。

分块记忆：将单词按主题或词性分类，比如生活类、学校类等，进行分组记忆。这样可以更好地帮助大脑将相关的词汇联系起来，增强记忆效果。

巧用联想法：通过联想法记忆单词，比如“bright”可以联想到“阳光”，在联想的过程中让词汇变得生动，记忆更加深刻。

每天定量记忆：每天设置一个合理的背单词量，持续每天记忆新词并复习旧词，形成长期积累，避免考前突击。

语法知识是关键

很多学生的英语成绩之所以上不去，往往是因为语法不过关。特别是初三，学生需要掌握的语法点较多，而这些语法知识是理解复杂句子的基础。

重点突破易错点：在复习过程中，可以根据平时练习和考试中的常见错题，梳理出一些高频易错语法点，进行有针对性的攻克。

总结语法规律：把语法知识点系统化，自己总结出一套适合自己的学习方法，例如制作语法笔记表格，将动词时态、从句、倒装等重点语法条理化梳理。

多做练习题巩固：语法学习不能只停留在理论上，一定要通过大量练习来巩固。可以选择不同题型的语法练习题，检测自己的薄弱点，并不断纠正。

听力训练不可忽视

听力在初三英语考试中占据相当重要的分数比重，而很多学生往往忽视了听力的训练。要想提升听力成绩，需要从多方面入手：

积累常用词汇和短语：在听力中，经常会出现一些常见的词汇和短语。如果在平时的积累中就能掌握这些内容，听力理解自然会更轻松。

反复听录音材料：找一些符合初三水平的听力材料，反复听，争取听懂每一个细节。可以从教材中的听力材料入手，逐渐过渡到中考模拟听力材料。

每天坚持听力练习：可以设定每天固定时间，进行一定量的听力训练，保持对语言的敏感度。

二、培养良好的学习习惯，合理安排时间

制定学习计划，分阶段进行提升

初三的学习任务繁重，时间宝贵，因此合理的学习计划显得尤为重要。

分阶段制定目标：根据期中、期末等重要考试节点，将学习计划分为几个阶段，每个阶段设定具体的学习目标。例如，第一阶段主要复习基础词汇和语法，第二阶段重点突破听力和写作。

时间管理要合理：将英语学习分为早读、课余复习和晚间强化三个部分，每部分都有明确的学习任务。每天固定时间进行复习和练习，避免碎片化学习，提升学习效率。

形成每日英语练习的习惯

英语学习需要长期的积累，而不是靠临时突击。每天花一定的时间进行英语练习，形成良好的学习习惯，成绩才会稳步提升。

早读时间用来朗读背诵：每天的早读时间可以用来朗读英语文章或背诵经典短文。这不仅能提高学生的语感，还能积累写作素材。

零碎时间巧用复习：可以利用上下学的路上、课间等零碎时间记忆单词或进行简短的听力练习。这些看似不起眼的小时间累积起来，也能形成显著的提升。

错题集的重要性

在英语学习中，很多学生常常犯同样的错误，这往往是因为没有及时总结和纠正。

记录错误，分析原因：将平时的练习题和考试中的错题收集整理，分析错误原因，是词汇不熟悉还是语法不牢固，或是题目理解有误。

定期复习错题集：错题集不仅仅是用来记录的，还需要定期拿出来复习和巩固。通过不断纠错，减少考试中的低级失误，逐步提高成绩。

三、运用高效的学习方法，提高学习效率

提升阅读理解能力

阅读理解是初三英语考试中的重点和难点。要想提升阅读成绩，学生需要掌握一些实用的技巧。

快速浏览全文，抓住主旨：阅读时，首先快速浏览文章，抓住文章的主题句和关键词，理解文章大意。这样在解题时，可以减少因为细节困惑而导致的答题错误。

熟悉不同题型的解题技巧：不同题型有不同的解题技巧。比如主旨题通常集中在文章开头或结尾处，细节题则要回到文章中的特定段落查找。掌握这些技巧，可以提高答题的准确性。

做精读与泛读结合的训练：精读可以帮助学生深入理解文章的每一个细节，而泛读则可以提高阅读速度和整体理解能力。每天练习精读和泛读相结合，既能增强阅读理解能力，又能提高答题速度。

写作训练不可忽视

英语写作是很多学生的软肋，提升写作能力需要长期的积累和练习。

积累写作素材：学生可以从平时的阅读中积累一些常用的短语、句型和过渡词，这些都是写作时可以灵活运用的素材。

多练习不同类型的作文：初三英语作文一般以记叙文、应用文和议论文为主。学生需要有意识地练习这些不同类型的作文，熟悉每种文体的写作要求和格式。

注重修改和反思：每次写完作文后，不要只关注分数，更应该仔细审阅自己的作文，看看哪里有问题，是否句子结构错误、词汇使用不当等。通过不断修改提升写作水平。

充分利用错题资源进行查漏补缺

英语学习是一个不断发现问题、解决问题的过程。

定期回顾错题集：错题集是发现薄弱点的好工具，每周可以利用一部分时间来复习错题，特别是那些反复出错的题型，要确保完全理解并能正确答题。

借助题海战术稳步提升：适当的题海战术可以帮助学生熟悉题型，积累做题经验。可以有针对性地选择一些中考模拟题或历年中考试题进行练习，从中找出自己的不足，并进行巩固和提升。

四、心态调整与长期坚持

保持良好的学习心态

学习的过程不可能一帆风顺，特别是面对初三的压力，很多学生容易出现焦虑情绪。

正视困难，保持积极心态：在遇到瓶颈期时，不要过于焦虑，而应冷静分析问题，找到合适的解决方法。

适当放松，缓解压力：初三的学习强度大，学生也需要适当的放松，适时做一些体育锻炼或听音乐，调节自己的学习状态，以更好的精神状态投入到学习中去。

坚持不懈，逐步提升

学习英语是一个长期积累的过程，不可能一蹴而就。学生要有耐心，坚持每天的积累，长此以往，自然能看到进步。

设立阶段性目标：可以设定一些小的学习目标，达到目标后给自己一些奖励，激励自己不断前进。

及时反思和调整：根据自己在不同阶段的学习情况，及时反思自己的学习方法，并作出相应的调整，保持学习的高效性。

初三英语成绩的提升需要从基础入手，通过科学的学习方法、良好的习惯养成以及高效的学习策略，逐步提升自己的英语水平。在长期坚持和不懈努力下，英语成绩一定能有所飞跃，为中考打下坚实的基础。